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Scratch在小学信息技术课堂中的运用解析

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摘要 基于分析Scratch在小学信息技术课堂中的运用。首先分析出Scratch在小学信息技术课堂中应用的意义。其次分析出Scratch在小学信息技术课堂中应用的有效策略,通过科学设计教学内容,引导学生自主探索,借助故事情节实现网络共享四种运用方式,实现寓教于乐的教学目标。最后分析出Scratch能够填补学生编程课程的空白,增强信息技术教学的趣味性,帮助学生逐渐形成独立思考的能力,深刻掌握计算思维能力的应用方法,促进小学信息技术课堂教学效果的提升。
作者 张慧敏
出处 《小学时代》 2020年第5期84-85,共2页 PrimarySchool Times Press

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