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小学班集体建设的策略
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摘要
班主任是一个班集体的组织者,班级活动的策划者,也是一个班集体管理策略的实施者和落实者。班集体工作开展得好与坏、成与败,直接影响到良好班风的形成,以及学校立德树人任务的落实。因而班主任是否有先进的教育思想,富于变化的教育方法、教育技巧和教育艺术在班集体的管理上显得尤为重要。
作者
陈宜彬
机构地区
江苏省泗洪县实验小学
出处
《小学时代》
2020年第5期96-97,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
民主
垂范
平等
关爱
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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