混龄教育背景下幼儿体育活动的内容与组织研究

混龄教育是指打破年龄限制,按照相对的教学内容加以组合对幼儿进行教育活动,促进幼儿社会性和认知能力发展的一种教育方式。而在混龄教育的背景下对幼儿进行体育教育活动是对基本体育活动的一种补充。本研究运用文献资料法、逻辑推理法通过对幼儿混龄体育活动价值的分析,初步探讨在混龄体育实施过程中以动作技能和体能为主的活动内容的种类、以及在组织实施过程中的对环境创设、器材投放、组织要求所得出的教育策略。旨在对丰富幼儿教学理念以及指导幼儿混龄体育活动的实践具有一定的现实参考价值。