基于多元智能理论构建“四位一体”的高校体育人才培养模式

新时代教育改革的关键是提高教育质量,把教育放在优先发展的位置。随着高校教育供给改革的推进,愈加要求作为大众体育人才培养主体的高等院校改变传统单一培养思路,转向多元、开放的培养模式。本文以多元智能理论为研究基础,按照德、美、智、体、劳的分类依据,从人文素质、文化学习、科学训练、社会实践四个方面进行综合阐述。探讨高校体育院系在大众体育人才培养过程中构建“四位一体”培养模式的意义,为高校体育教育改革提供理论依据。