例谈思辨性阅读的教学实践与培养

一、思辨性阅读在语文教学中的意义1.《普通高中语文课程标准(2017年版)》这样描述:"思辨性阅读培养发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。"新课标将"思维发展与提升"作为语文学科的核心素养"重磅推出",从而引发了思辨性阅读教学的新探索。