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浅谈慕课背景下电子基础实验的探索与实践
被引量:
1
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摘要
分析传统实验教学在课程实验、实验效果普遍存在不足与问题,结合慕课网络教学模式,提出对电子基础实验教学的改进策略,借以提升电子基础实验教学质量、实验教学内容和实验室有效利用率。本文分析了基于慕课的优势下对高校电子基础实验教学变化的积极促进作用和意义,可以有效地促进“生而触网”的大学生实验水平及科学态度的提升。
作者
林晓萍
机构地区
厦门工学院
出处
《科技创新导报》
2019年第35期230-231,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
慕课
电子基础实验
生而触网
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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