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对课程游戏化背景下户外混班游戏教学的探微
被引量:
2
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摘要
在课程游戏化大背景下,"户外混班游戏"掀起了星火燎原式的阵阵热潮,为幼儿提供更加广阔、更具活力的学习空间,而且正在日益形成无可逆转的发展态势。它究竟有什么意义?如何切实有效地开展这一形式活动呢?我在历经一段时期的实践与反思后,初步总结了相应的做法和经验。现简要呈现出来,与同行快乐分享。
作者
朱云
机构地区
江苏省海安市李堡镇中心幼儿园
出处
《华夏教师》
2019年第36期49-49,共1页
关键词
学前教育
户外体育游戏
实践与探微
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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