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高中数学课着重培养学生数学应用意识和能力的方法探寻
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摘要
随着社会的快速发展,对人才的需求也逐渐开始改变,从理论型人才的需求转变为对应用型人才的需求。为了提高高中生毕业后对社会环境的适应能力,高中数学教学应该认识到数学极高的应用价值,在教学中不仅要让学生掌握多种解题方法,还要提升学生运用数学知识解决实际问题的能力,培养学生在数学方面的应用意识体系。
作者
徐健
机构地区
吉林省长春市九台区第一中学
出处
《华夏教师》
2019年第36期54-54,共1页
关键词
高中数学
应用意识
应用能力
有效方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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