坚持人本思想,探索幼儿高效管理路径

在当前的幼儿教育中,不少幼儿在家庭中是独生子女,以个人为中心,群体生活中往往存在着较多的矛盾。对这种情况,教师在管理幼儿时,一方面需要安抚幼儿的不良情绪,另一方面更需要通过引入丰富活动的方式帮助幼儿增强对幼儿良好交往习惯的养成意识。