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基于主动性学习理念下幼儿美术材料投放的策略
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摘要
材料是美术创意活动的重要工具,是幼儿欣赏美、感受美、表达美并享受其带来的精神愉悦的中介与桥梁。纵观当下美术教育,教师的儿童观、教育观以及幼儿美术观的更新使得幼儿成为美术的主体。
作者
冯雅静
机构地区
江苏省常州市鸣珂巷幼教集团
出处
《华夏教师》
2019年第36期67-67,共1页
关键词
主动性学习理念
大班幼儿
陶泥
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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华夏教师
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