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基于绘本故事载体的幼儿语言表达能力培养策略
被引量:
3
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摘要
学前教育阶段是幼儿语言表达能力形成的关键阶段,而绘本阅读中丰富的故事情节、生动的语言结构对幼儿语言能力的发展具有积极的作用。在开展幼儿教育工作的过程中,教师要利用绘本故事,有效地培养幼儿的语言表达能力和幼儿的阅读兴致,让幼儿逐步实现语言表达能力的发展。
作者
顾俊
机构地区
江苏省昆山市周庄龙亭幼儿园
出处
《小学时代》
2020年第4期28-29,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
绘本故事
幼儿
语言表达能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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