学校—家庭—社会三位一体的小学德育工作

在立德树人思想的指导下,小学德育工作应立足当代小学生思想实际情况切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细、落小、落实,统筹学校—家庭—社会因素实现三位一体德育教育工作,积极探索建立方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。本文结合小学德育教育实际,从学校德育教育角度出发,研究学校—家庭—社会三位一体的小学德育如何落实与开展,为进一步提升小学德育教育出谋划策。