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高中生圆锥曲线学习障碍与应对策略
被引量:
3
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摘要
本文主要结合高中数学教学中圆锥曲线这一教学重难点知识,探讨了学生学习障碍的主要表现,并结合学生所表现出的障碍特点,提出了相应的应对策略,旨在更好地提高圆锥曲线的教学质量。
作者
党彦平
机构地区
甘肃省临洮县第四中学
出处
《华夏教师》
2019年第35期23-24,共2页
关键词
高中数学
圆锥曲线
学习障碍
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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