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教材改革背景下小学语文高效课堂的新解读
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摘要
随着部编本小学语文教材在全国正式全面使用,新教材给教师带来新的挑战和新的思考。小学生语文综合素养培养的重点就是理解和表达能力,而高效的小学语文课堂必须立足提高学生的理解与表达能力。作为一名小学语文教育工作者,我认为自己有责任有义务让语文课堂更高效,让阅读教学更有效。本文将从课堂的文学发展、文化传承、阅读方向引导三个方面展开深入剖析。
作者
王云平
机构地区
河北省唐山市高新技术产业开发区星河湾小学
出处
《华夏教师》
2019年第35期84-85,共2页
关键词
小学语文
高效课堂
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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