核心素养导向下的乒乓球单元教学设计

学生体育学科核心素养的形成是当前课程改革的核心内容。体育学科单元教学设计是培养学生核心素养的落脚点。本研究紧紧围绕体育精神、运动技能和健康行为三大核心理念展开单元教学设计。以普通高校一年级乒乓球运动项目为教学案例,从教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法与评价方法的选用等方面阐述体育单元教学设计,以期实现学生核心素养的培养。