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解析网络微课与大学英语教学的结合

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摘要 互联网信息技术的不断发展进步,微课正是在这样的情形下应运而生的。在大学英语教学过程中引入微课,能够有效活跃课堂氛围,充分调动学生的学习积极性,让大学生转被动为主动,真正的与大学英语教学的训练目标相结合,实现大学英语课堂教学的效率提升。
作者 耿芸
机构地区 运城学院
出处 《湖南科技学院学报》 2019年第12期94-95,共2页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
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