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突出公民教育,彰显德育底色 立足学科素养,推动课堂改革——2019年山西省中考思想品德试题分析
Highlighting Civic Education&Moral-Education Background to Base Promoting Classroom Reform on the Subject Quality——An Analysis of Ideological&Moral Test Questions in the 2019 Shanxi Middle-School Entrance
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摘要
2019年山西省思想品德中考试题"稳重求变,变中求新",围绕"立德树人、素养立意、导向教学"的核心思想,突出强调"六个维度"和助推核心素养的"四大手段"。试题注重中华优秀传统文化的渗透与体现,将法治教育与德育相结合,关注学科素养以及新旧教材的过渡,为考生提供了能力素养检测的平台,也为一线教学提供了良好的导向。
作者
张增建
张旭
郝彦华
ZHANG Zeng-jian
机构地区
山西省教育科学研究院
山西省实验中学
左权县教育科技局教研室
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第2期3-6,共4页
Theory and Practice of Education
关键词
2019年山西省中考思想品德试题
“六个维度”
“四大手段”
学科素养
分类号
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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