基于润泽教师文化的教师专业成长——以太原市万柏林区大唐实验小学为例被引量：1

Promoting Teachers’ Professional Growth by Moistening Teachers’ Culture--A Case Study of Datang Experimental Primary School in Wanbailin District,Taiyuan City

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摘要太原市万柏林区大唐实验小学秉承"书香润泽童心,生命绽放光彩"办学理念,在实践过程中以所形成的"润泽师研""润泽师承""润泽师悦""润泽师说"四个具有逻辑结构的策略为内容,有效促进了新时代教师专业成长。

作者张晓东 ZHANG Xiao-dong

机构地区太原市万柏林区大唐实验小学

出处《教育理论与实践》北大核心 2020年第2期35-36,共2页 Theory and Practice of Education

关键词润泽师研润泽师承润泽师悦润泽师说教师专业成长

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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教育理论与实践

2020年第2期

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