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名师共同体:在线教研新机制,助力“抗疫”云课堂被引量：1

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摘要为确保"停课不停学"的背景下在线教学的有效性,"停课不停研"显得尤为重要。塔山中心小学充分发挥"名师共同体"的优势,通过共学、共研、共振、共进的方式,提升在线教研质量,促进教师专业成长,助力"抗疫"云课堂。

作者叶燕芬

机构地区浙江省绍兴市塔山中心小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2020年第3期14-16,共3页

关键词抗疫名师共同体在线教研

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G622.4 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2020年第3期

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