基于核心素养的中小学信息技术实验教学

《教育大辞典》提出,实验教学是指导实践性教学的一种组织形式,培养学生科学使用设备,进行测试、调整、分析、综合和设计实验方案、编写实验报告等能力。学生利用相关设备,引起实验对象的变化,通过观察、测定和分析,获得知识与发展能力。当前,实验教学已经成为重要的教学方法,并在数学、物理、化学、地理和生物学科广泛应用。本文以四个实验来解读实验教学在信息技术学科中的作用。