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人工智能时代中学思政课教师的实然应对
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摘要
新时代对中学思政课教学提出了新要求,进一步强调了思政课教师立德树人的重要使命。缺乏技术赋能的中学思政课教学难以取得理想效果,思政课教师面对新任务时的"无向感、无力感、无奈感"表现明显。人工智能技术的发展引发了教育的深度变革,或对破解中学思政课教学困局有着重要意义。思政课教师应从政治站位上提高认识,从育人本质上改变理念,从教学方式上拥抱技术,积极应对新技术革命带来的思政课教学机遇与挑战。
作者
胡晓杭
姚恒国
机构地区
金华教育学院
永康古丽中学
出处
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2020年第3期13-17,共5页
关键词
人工智能
思政课教学
思政课教师
应对
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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