让语文因作业而精彩——统编版教材小学低年级语文创新作业设计的策略探究

随着小学语文课程改革的深化发展,统编版教材逐渐成为小学生的主要学习资源,对小学生的语文学习有着重要的意义。但是在小学语文作业设计方面依旧存在很多的缺陷,特别是对于低年级语文作业的设计上,很多语文教师的作业设计理念过于滞后,不能适应小学语文教学改革的实际情况,在一定程度上不利于发挥学生的主观能动性,更是影响了教学的效率与质量。鉴于此,本文立足于统编版教材,对小学低年级语文作业设计的创新策略进行了探究。