期刊文献+

基于SOLO分类理论的教学设计——以“平面镜”为例 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本研究基于SOLO分类理论进行了“平面镜”一节的教学设计,包括确定教学目标、教学安排、教学方法、教学过程以及教学反馈.旨在以学生的思维水平为立脚点,提供新的教学设计思路,最终促进学生高阶思维的发展.
作者 唐成晨 须萍
出处 《中学物理》 2020年第6期51-54,共4页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

共引文献30

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部