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在课堂教学中培养高中学生的数学核心素养
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摘要
新课程改革提出核心素养理念,并严格要求教师构建高效教学课堂,调动学生学习兴趣与课堂参与度,重视培养学生的核心素养,以保证教学的时效性.高中数学的核心素养就是学生通过不断学习,将数学知识升华,使其在生活中也可以通过观察发现并解决数学问题,进而形成系统性的数学思维.
作者
王全瑞
机构地区
甘肃省永昌县第一中学
出处
《数学学习与研究》
2020年第6期25-25,共1页
关键词
课堂教学
核心素养
高中学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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