数学探究处 能力提升时

随着新课改的不断推进,现阶段的学校课程教学过程已经不再是一个单纯的知识教学课堂,而是一个建立在探究基础上的能力提升课堂.课堂教学的最终目的不再是让学生记住多少死知识,而是提升学生的学科综合素养,促进学生的全面发展.而初中数学又是初中课程教学过程中的基础内容.因此,构建探究化的知识教学课堂是数学教学质量提升的要求,也是时代发展的需要.