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例谈陶行知教育思想的初中数学课堂教学问题情境创设
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摘要
现代教育教学是不断进步和发展的,更多的是强调素质教育,注重对学生综合能力的培养和提高.重视对核心素养能力的培养并且结合初中数学的教学,将有助于提高课堂教学效率和教学质量.
作者
杨力
机构地区
江苏省宜兴市桃溪中学
出处
《数学学习与研究》
2020年第6期57-57,共1页
关键词
陶行知教育思想
初中数学
课堂教学创设问题情形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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