团体心理辅导在高校大学生学业倦怠干预中的应用

和中学阶段相比,高校阶段的学生以自主学习为主,对于在填鸭式教学环境下成长起来的学生来说,缺乏一定的自主学习能力,致使压力较大以后就容易产生学习倦怠,失去对学习的兴趣。针对这种情况,有很多高校都采取了团体心理辅导的办法,通过团体辅导活动来改善学生的不良情绪,使他们重拾对学习的兴趣。本文针对团体心理辅导的实施效果对学业倦怠的改良性进行了分析。