基于艺术扶贫背景下的县域贫困地区校服设计进校园实例研究

校服是学校文化和形象的代言,是校园环境的重要因素,是培养学生集体凝聚力和艺术审美的重要方面。在贫困地区的中小学,学校的校园文化建设是相对薄弱和落后的。本文以紫阳县中小学生校服设计为例分析目前国内县域中小学校服的现状及问题,并提出了有针对性的解决方案。