广西建设职业技术学院:建立协同育人机制提升高校思想政治工作实效性

当前高职院校思想政治教育主要由两支队伍承担,一是思想政治理论课教师利用思想政治课堂进行教学,侧重点在于理论知识的灌输与价值观的教导;二是辅导员通过利用第二课堂及其他时间开展学生日常思想政治教育和管理工作, 在实践中深化思想政治教育。两支队伍有着共同的育人目标,但在育人实践中仍然存在无法真正连通的问题。探索辅导员与思想政治理论课教师有效的协同育人路径,整合彼此优势资源,提升高职院校学生思想政治教育工作实效性。