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2019年全国Ⅱ卷第22题探析——兼谈极坐标与参数方程的教学

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摘要 对2019年全国Ⅱ卷第22题作出分析,在此基础上变式,并给出教学建议,以期提高高三复习备考效益,提高解题能力.
作者 苏艺伟
机构地区 福建省龙海第一中学新校区
出处 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2020年第3期6-8,共3页
基金 福建教育学院2017年基础教育研究立项课题《微专题视角下的高三数学复习策略研究》(编号JYYB-2017001)的阶段性研究成果.
关键词 动点轨迹 变式 教学启示
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）
2020年 第3期

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