个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果探究

目的评价通过个性化护理方案配合健康教育应用的小儿手足口病感染防控护理当中的效果。方法选择2018年2月至2019年2月来我院进行治疗的58例小儿手足口病患儿作为本文的观察组,另外选择同期来我院进行治疗的58例小儿手足口病患儿作为本文的对照组,保证观察组和对照组两组患儿的基本资料的一致性,以便进行分组对照研究。两组患儿均根据患儿的临床症状进行常规的治疗,同时对本文对照组采用常规的护理手段进行干预,观察组配合个性化护理配合健康教育进行干预,比较不同护理条件下的护理效果。结果经不同的干预指导后,本文观察组治疗有效55例,治疗总有效率为94.83%,对照组有效治疗47例,总有效率为81.03%,观察组总有效率高于对照组,P<0.05,存在统计学意义;观察组治疗之后出现感染2例,感染率为3.45%,均为肺炎感染,对照组感染9例,感染发生率为15.52%,其中存在肺炎感染5例,颅内感染4例,P<0.05,存在统计学差异性;比较本文两组患儿的咽喉红肿消退时间、发热消退时间、皮疹消退时间和住院时间,观察组明显比对照组更短,P<0.05,存在统计学差异性。结论对小儿手足口病患儿选择采用个性化护理配合健康教育进行干预指导可以有效的提升患儿治疗的总体效果,降低患儿合并感染的发生率,同时能够缩短患儿的临床症状缓解时间,值得推广。