摘要
大数据与“互联网+”的兴起,导致政府、企业对“互联网+”人才提出了更高要求。因此,基于大数据的“互联网+”培训机构大量产生,并迅速占据市场,成为一种重要的培训方式。虽然,经过几年的迅猛发展,“互联网+”培训系统的结构逐渐完善。但是,在培训系统实际应用中,仍存在诸多问题。尤其是时代的更新,社会对人才需求的不断提出,培训系统已经无法满足社会需求。对此,文章基于大数据技术,对“互联网+”培训系统展开设想,以供参考。
出处
《区域治理》
2019年第38期176-178,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
重庆市教委科学技术研究基金项目(项目编号:KJ1710244)
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目(项目编号:CQGJ17026A)的研究成果。