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教育评价对教师心理影响调查 被引量:1

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摘要 本文目的是研究教育评价对教师心理影响,采用问卷调查法,自编问卷,共25道题,摘取了社会舆论、家校关系差、教育行政部门支持少、教师工资低四个维度编制问卷。
机构地区 牡丹江师范学院
出处 《区域治理》 2019年第51期67-69,共3页 REGIONAL GOVENANCE
基金 项目名称:教育新闻负面评价对教师心理影响调查研究(项目编号:kjcx2019-65mdjnu)。
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参考文献4

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