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教育评价对教师心理影响调查
被引量:
1
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摘要
本文目的是研究教育评价对教师心理影响,采用问卷调查法,自编问卷,共25道题,摘取了社会舆论、家校关系差、教育行政部门支持少、教师工资低四个维度编制问卷。
作者
毛欣
田慧颖
王雪
尚元东
机构地区
牡丹江师范学院
出处
《区域治理》
2019年第51期67-69,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
项目名称:教育新闻负面评价对教师心理影响调查研究(项目编号:kjcx2019-65mdjnu)。
关键词
教育评价
心理健康
教师
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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