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混合教学模式在软件工程课程中的研究与实践 被引量:7

The Research and Practice of Mixed Teaching Mode in Software Engineering Course
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摘要 信息化时代,计算机、互联网等科技发展,带动了整个社会创新变革,实现了对人类生活环境的再改善,并为教育发展带来了前所未有的机遇。基于此衍生出的混合教学模式,为高校教学提质增效提供了新的践行路径,其有关方面的课题研究备受关注和热议。本文基于对混合教学模式的相关概述,解析了软件工程课程教学实况,就着重就混合教学模式在软件工程课程中的实践进行了研究。 in the information age,the development of science and technology,such as computer and Internet,has driven the innovation and reform of the whole society,realized the re improvement of human living environment,and brought unprecedented opportunities for the development of education.Based on this derived hybrid teaching mode,it provides a new practice path for improving the quality and efficiency of teaching in Colleges and universities,and its related research has attracted much attention and hot discussion.Based on the related overview of the mixed teaching mode,this paper analyzes the actual teaching situation of the software engineering course,and focuses on the practice of the mixed teaching mode in the software engineering course.
作者 左金平 ZUO Jin-ping(Jinzhong University,Jinzhong 030619,China)
机构地区 晋中学院
出处 《电脑与信息技术》 2020年第2期58-60,共3页 Computer and Information Technology
基金 2019年山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号:J2019183) 2019年晋中学院校级教改项目(项目编号:Jg201901) 晋中学院“1331”工程创客团队建设计划资助基金项目:虚拟实验室创客团队。
关键词 软件工程课程 教学实况 混合教学模式 应用实践 software engineering course teaching reality mixed teaching mode application practice
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参考文献6

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