新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略被引量：1

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摘要随着社会对人才需求的不断增多,进行新课程下的教育改革显得十分迫切.学校对学生培养的关注点转向核心素养和创新能力.因此,不断加强高中数学课堂教学的工作开展对我国社会的发展十分重要.高中数学在整个高中生涯中有着十分关键的作用,本文对教学过程中存在的问题进行了简单的概述,同时提出相应措施,希望对我国高中数学教育工作的开展有所帮助.

作者唐协和

机构地区湖南省永州市第四中学

出处《数学学习与研究》 2020年第5期88-88,共1页

关键词高中数学教学有效性问题措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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