期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

培养学生的审题策略 提高数学解题能力

下载PDF
导出
摘要 本文阐述了培养学生审题意识的意义、审题失败常见的归因分析,结合2018年全国卷,总结了培养学生数学审题能力的策略,从而提高数学解题能力.
作者 袁雨红
机构地区 广东省河源市田家炳实验中学
出处 《数学学习与研究》 2020年第5期141-142,共2页
基金 基于高中数学的学生解题能力培养的策略研究,课题编号:hy18070。
关键词 审题意识 归因分析 审题策略 解题能力
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数学学习与研究
2020年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部