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抓主业主体主角 助力珠心算教育——学习借鉴江苏省开展小学珠心算教育体会
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摘要
中国珠算文化是中国非遗,也是世界非遗,具有历史意义和当代价值。《大学》写道:"知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。"保护、传承和弘扬珠算文化,必须牢记其目标和方向,明确"弘扬什么、对谁弘扬、谁来弘扬",进而落实到"主业、主体、主角"三个载体和重点。
作者
郭京裕
蔡其萌
机构地区
山东省沂水县珠协
山东省沂水县统计学会
出处
《珠算与珠心算》
2020年第1期43-44,共2页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
珠心算教育
珠算文化
《大学》
传承和弘扬
学习借鉴
主业
非遗
主角
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
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珠算与珠心算
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