摘要
目前,很多幼儿园正在开展幼儿足球活动,但由于较多幼儿园教师缺乏足球专业素养,各园在开展足球活动的过程中产生了很多问题。一些幼儿园因为缺乏合适的师资而将幼儿足球活动的指导外包给校外体育培训机构,但培训机构的教师对幼儿的学习与发展目标缺乏全面了解,自然对幼儿园足球活动的价值定位不清晰,使幼儿园足球活动缺乏整体性与适宜性。
出处
《幼儿教育研究》
2020年第2期7-8,11,共3页
Research on Early Childhood Education
基金
福建省中小学名师名校长工作室专项课题“核心素养视域下开展幼儿园球类游戏活动的实践研究”(课题编号:GZS180133)的阶段性研究成果。
