期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
理实一体化教学在高职“液压与气压传动”课程教学改革中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,社会各个方面都在迅猛发展,各行各业对人才的需求也越来越高,提高人才的专业水平是不可或缺的一项工作,对于在校的大学生来说,提升他们的综合水平更是重中之重,在高职院校中进行教育改革势在必行。广泛地采用理实一体化的教学培养模式可以让学生们的综合水平得到提升,有利于高职院校培养出符合社会需求的应用型人才,本文将具体分析理实一体化教学在高职“液压与传动”的课程教学改革中起到的作用,探讨在高中院校授课过程中这种教育模式的优势。
作者
李志学
机构地区
江西工业职业技术学院
出处
《湖北农机化》
2020年第2期123-123,共1页
关键词
理实一体化教学
高职
液压与气压传动
改革
分类号
TH137-4 [机械工程—机械制造及自动化]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH138-4 [机械工程—机械制造及自动化]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王超.
理实一体化教学在高职“液压与气压传动”课程教学改革中的探索与实践[J]
.北京工业职业技术学院学报,2017,16(2):73-76.
被引量:10
2
周闯,赵凤莲.
液压与气压传动课程理实一体化教学改革探索与实践[J]
.现代制造技术与装备,2016,52(12):187-188.
被引量:11
3
李虹.
高职“液压与气动技术”课程“理实一体化”教学模式的探索与实践[J]
.中国校外教育,2016(11):136-136.
被引量:6
二级参考文献
8
1
毛文.
“教学做合一”在高职《液压与气动》课程中的应用[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2010,10(3):43-46.
被引量:11
2
赵秀华,王秋敏.
FESTO实训系统在《液压与气压传动》课程实训教学中的应用[J]
.机床与液压,2010,38(22):86-88.
被引量:6
3
任保臣,姬耀锋,武文斌,王中营.
高职《液压传动与气动技术》课程的教学改革与探索[J]
.液压与气动,2011,35(3):41-43.
被引量:32
4
芮宏斌,周春国,高峰.
以“卓越工程师教育培养计划”促进“液压与气压传动”课程教学改革实践[J]
.液压与气动,2012,36(6):92-96.
被引量:40
5
张帆.
高职液压与气动课程教学改革探讨[J]
.液压与气动,2012,36(7):44-46.
被引量:19
6
秦春霞,杨景顺,贾倩.
“理实一体化”教学模式的研究与实践——以液压与气动技术课程为例[J]
.石油教育,2013(5):17-19.
被引量:8
7
曹贺,赵存有,侯清泉,刘训涛.
卓越计划背景下“液压与气压传动”课程教学改革研究[J]
.实验室研究与探索,2015,34(3):209-211.
被引量:22
8
孙月华,徐鹏,刘春生,刘元林.
液压与气压传动实验教学的改革与实践[J]
.实验技术与管理,2016,33(10):123-126.
被引量:16
共引文献
20
1
郭沈亮.
中职《液气压传动》课堂教学方法改革的研究与实践[J]
.山东工业技术,2018(1):239-239.
被引量:1
2
班文松,许晨.
CM-F型齿轮液压马达拆装及维护理实一体化教学探索[J]
.宿州教育学院学报,2018,21(1):157-158.
3
郭付龙,李婵.
基于任务驱动的一体化教学法在气压传动课程中的应用——以客车车门控制回路的安装与调试任务为例[J]
.西部素质教育,2018,4(5):197-197.
4
李明,岳媛媛.
《液压与气压传动》课程教学模式改革与实践[J]
.内燃机与配件,2018(9):247-248.
被引量:4
5
李梁,闫超,葛传志.
基于YCS-C智能液压综合实验台的实验教学方法探索[J]
.西部素质教育,2018,4(11):203-204.
6
郑东旭.
技能抽查背景下《液压传动》课程的教学改革[J]
.科技与创新,2017(9):145-146.
被引量:2
7
郑东旭.
《液压传动》教学实践中“工匠精神”的培养[J]
.山东工业技术,2017(9):205-205.
被引量:1
8
闫新新.
浅论汽车研发阶段质量缺陷预防管理方法[J]
.山东工业技术,2017(9):299-299.
被引量:2
9
王亚娟,李智,郭媛,李耀龙.
高职“煤矿流体机械安装与运行维修”课程教学改革[J]
.温州职业技术学院学报,2018,18(1):91-95.
被引量:1
10
瞿希.
《液压与气动》课程理实一体化教学改革[J]
.科技资讯,2018,16(20):147-148.
1
董言敏.
中职机械机电专业液压与气压传动教学策略的研究[J]
.湖北农机化,2020(2):131-131.
被引量:1
2
杨素素.
高中图书馆管理工作中常见的问题与对策[J]
.新一代(理论版),2020,0(7):57-57.
被引量:1
3
李双成,陈兴媚.
问题引导式教学在理工科专业中应用探讨——以《液压与气压传动》教学为例[J]
.福建农机,2020,0(1):50-52.
被引量:1
4
李双双.
高职院校团委管理工作创新模式探索[J]
.山西青年,2020,0(2):201-201.
被引量:1
5
吴昊宇.
怎样有效开展高中通用技术教学[J]
.环球慈善,2020(3):224-224.
6
杨伟星,蔡文娟,汪岚,林金梅.
应用型创新设计人才“CIS”品牌教学模式探讨——以福建农林大学金山学院为例[J]
.中国文艺家,2019(11):127-129.
湖北农机化
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部