乡土资源在初中历史教学中的运用策略初探——以统编版八年级上册《中国历史》为例

相较往年试题,2019年昆明市初中学业水平考试历史试题更加注重对昆明乡土史的考查,越发彰显"乡土味"。往年的"乡土味"试题大多设置为1~2个选择题,分值为2~4分,而2019年的"乡土味"试题则以材料题形式出现,分值高达12分,可见,近年来"乡土味"试题备受青睐,分值比重大幅提升。为应对这一趋势,在历史教学实践中,教师应深入挖掘昆明乡土史资源,采用多种教学手段将乡土史有机融入历史课堂,加深学生对教材内容的理解,同时强化学生的情感认同,使家国情怀这一核心素养真正落地生根。