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成果导向 学生中心“三全育人”综合改革初探——以长春工业大学为例

An Exploration on Three-in-One Comprehensive Reform of Outcome based Education and Students-centered--A Case Study on CCUT
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摘要 本文通过成果导向 学生中心“三全育人”综合改革的研究与实践,构建符合学校定位、满足社会需求、具有鲜明特色的工科人才培养体系,形成全员全过程全方位育人新格局,促进人才培养质量的显著提升。 Through the research and practice of the comprehensive reform of outcome based education,student-centered,we will construct a distinctive mechanical talent training system that meets the school's orientation and social needs,and form a new pattern of all-stuff,all-process,all-perspective education,thus promote a significant improvement in the quality of talent training.
作者 周子明 李奇涵 黄向东 ZHOU Ziming;LI Qihan;HUANG Xiangdong(School of Mechatronic Engineering,Changchun University of Technology,Changchun Jilin 130012,China)
出处 《吉林省教育学院学报》 2020年第3期61-64,共4页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金 2020年度吉林省教育厅科研规划项目思政专项“成果导向 学生中心的工科人才‘三全育人’综合改革工作的研究与实践”。
关键词 成果导向 学生中心 三全育人 outcome based education student-centered three-in-one education
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参考文献4

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