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引导活动交流——刍议小学语文教学中探究性学习的策略
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摘要
随着小学语文教学改革的不断深入,学生语文核心素养的培养已成为小学语文教学的重中之重,这也是全面提高小学语文教学质量的目标。本文针对在小学语文课堂教学中如何开展探究性学习进行探讨研究,略谈一二。
作者
蓝锦田
机构地区
福建省龙海市隆教畲族中心小学
出处
《学苑教育》
2020年第4期38-38,共1页
关键词
小学语文
探究性学习
探索
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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