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细节描写悟情感 内心深处寻精神——五下《青山处处埋忠骨》教学
被引量:
2
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摘要
【教学目标】1.自主认读学习,掌握课文中的生字新词。2.感情朗读,品读字词,感悟毛泽东"失子之痛""抉择之痛"的情感和博大的胸怀。3.进一步学习描写人物的方法,积累表达痛苦的词句,学习如何表达痛苦之情。【教学流程】一、情景导入,走进痛苦(一)谈话导入,唤醒痛之感今天我给大家带来了一个"痛"字。
作者
操德胜
机构地区
广东省深圳市龙岗区科技城外国语学校
出处
《小学教学设计》
2020年第10期42-43,共2页
关键词
情景导入
认读
感情朗读
教学流程
教学目标
细节描写
品读
情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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