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细节描写悟情感 内心深处寻精神——五下《青山处处埋忠骨》教学 被引量:2

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摘要 【教学目标】1.自主认读学习,掌握课文中的生字新词。2.感情朗读,品读字词,感悟毛泽东"失子之痛""抉择之痛"的情感和博大的胸怀。3.进一步学习描写人物的方法,积累表达痛苦的词句,学习如何表达痛苦之情。【教学流程】一、情景导入,走进痛苦(一)谈话导入,唤醒痛之感今天我给大家带来了一个"痛"字。
作者 操德胜
出处 《小学教学设计》 2020年第10期42-43,共2页
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