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以导图显思维 以思维解性格——五下《田忌赛马》(第二课时)教学
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摘要
【教学目标】1.借助思维导图了解孙膑的思维过程。2.体会、分析孙膑、田忌、齐威王人物性格特点。3.懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。【教学流程】一、填"赛马图",明晰故事内容1.借助图表,梳理赛马过程。(1)通过上节课的学习,我们知道齐威王和田忌进行了多次赛马,最后一次的赛马结果怎么样呢?请你独立完成这次赛马的表格。
作者
姜军杰
机构地区
浙江省衢州市柯城区华墅乡中心小学
出处
《小学教学设计》
2020年第10期44-45,共2页
关键词
善于观察
善于思考
第二课时
思维导图
思维过程
教学流程
教学目标
赛马
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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