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构建内涵式发展的班级文化
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摘要
班级文化是班级成员共有的核心价值观、信念和态度的体现,其核心是班级精神,宗旨是聚焦立德树人的根本任务,培养国家需要的人才。"内涵式发展班级文化"是指班主任按照班级文化建设目标,通过对学生态度、情感、观念等内在修养的教育,形成班级成员认同的、具有一定影响力的、人人能够遵循的班级核心价值观。班主任在开展班级文化建设时,可以先聚焦一个核心文化,让学生在不断发掘核心文化的内涵中接受潜移默化的教育,从而达到"以文化人"的教育效果。
作者
张捷
宗厉
机构地区
北京市昌平区德育教研室
北京市昌平区大东流中学
出处
《中小学班主任》
2020年第3期43-44,共2页
关键词
班级文化建设
内涵式发展
班级成员
以文化人
立德树人
班主任
内在修养
班级精神
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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