摘要
立足乡村振兴的当代语境,依托六盘水新华村这一特定区域,运用文献法、田野调查法等学术方法对乐舞传承人的传承历史和现状进行了考察,认为新华村少数民族乐舞传承人在自然传承的基础之上逐步构建了区域传承、校园传承等传承模式,为乡风文明的构建产生了积极的意义。
出处
《艺术评鉴》
2020年第4期24-26,共3页
ART EVALUATION
基金
六盘水师范学院2019年度科学研究项目“乡村振兴进程中六盘水少数民族乐舞传承人传承现状调查研究”,项目编号:LPSSY201916
2019年贵州省教学内容与课程体系改革项目“贵州非遗舞蹈融入地方高校的实践探索——以六盘水师范学院为例”阶段成果之一。