生活德育:小学德育教学的反思与重构

反观当前小学德育教学过程中存在的问题,究其原因其本质在于——学校德育与学生现实生活世界的割裂,忽略了学生作为一个活生生的个体,模式个体生命存在的价值,缺乏对学生道德情感的关怀,最终造成学校德育与社会环境的失衡、冲突和学生,从而让学生在面对真实生活中的多元价值选择时的迷茫与失范行为。本文试图以生活德育为出路,为小学德育教学提供实践方向。