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小学信息技术课小组合作学习的管理与调控研究
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1
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摘要
小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。小组合作学习在信息技术课堂中得到了广泛的运用,是科学技术发展和新课程理念的趋势,也是信息技术课程自身发展的需求。
作者
盛仁强
机构地区
重庆两江新区天宫殿学校
出处
《进展》
2020年第6期65-65,共1页
关键词
合作学习
合作学习模式
管理与调控
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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