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统编教材教学中提高学生语文要素的实践探究
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摘要
当前,学生语文要素的培养和提升已经成为语文教育界高度关注的话题和普遍追求的目标。统编教材努力建构适合学生的语文核心素养体系,致力于全面提高学生的语文素养。
作者
胡英
机构地区
重庆市巴南区巴渝小学
出处
《进展》
2020年第6期129-130,共2页
关键词
统编教材
语文要素
语用能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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