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支架式阅读法在小学语文教学中的构建与运用研究 被引量:3

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摘要 本文基于支架式教学的内容和理论依据,常见的支架式阅读教学的类型,提出在语文阅读中建构支架体系应注意掌握学情、搭建支架、情景化的合作探究、效果评价的教学建议,从而保障阅读教学的有效性。
作者 唐承新
出处 《广西教育》 2020年第1期28-29,共2页
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